古代诗歌节奏划分的依据-文言文节奏的划分方法有哪些?

文言文节奏的划分方法有哪些?

意义单位划分法:

文言句朗读的停顿划分可以先揣摩意义,再将意义结合起来,看作是一个意义单位,那么单位和单位之间往往会有一定的停顿。

2.语法结构划分法:

按语言顺序处理停顿,即按主语-谓语-宾语、定语-中心语、状语-中心语、动补停顿,即在主谓之间、谓宾之间、状语与中心语之间、动补之间进行停顿,使语义明显。

1、 主谓之间,状谓之间,动补之间可以停顿。

2、 动宾之间,结合紧密时不停顿,但宾语有定语限制或修饰,必须停顿。

3、 虽然几个状语之间有停顿,但只相当于现代的顿号级别,不能停顿。

4、 定语与中心语之间一般不停顿。

3.文言句式特征划分法:

要注意文言句的特点,如倒装句(主谓倒装、宾语前置、状语后置、定语后置)、省略句、判断句、被动句、固定结构句等。在划分和停顿时,必须保持其古代语言特征和意义的完整性。

4.停顿应反映关键词的管辖范围。

注意名作状的朗读停顿;

注意形同于现代双音合成词现象的朗读停顿。

古代汉语连接的两个单音词与现代双音节合成词相同,朗读时必须分开,古代两个单音词不能读成现代双音合成词。

7.注意句首关联词和语气助词夫、盖、若夫、至若,自成音节,专门停顿,起到引领全句或全段、引起话题的作用。

八、注意古代国名、年号、地名、官名、郡爵、史实。

九、“也”用在句中表示提示,朗读时要停顿,不能误为副词,如句尾语气助词则不停顿。

十、句式整齐的四言、五言、六言、七言等。,朗读时可以用同样的停顿阅读,使语气一气贯通。

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